El Aula de emprendimiento creada en el centro, con una superficie de 18.428 m2 consta de tres espacios diferentes pero integrados en ésta y que, a su vez son móviles y flexibles: una parte reproduce un “Closlieu” para trabajar la educación creativa del alumnado, ubicando una paleta de 18 colores donde el alumnado realiza su expresión artística; en otra parte, se han implementado pedagogías activas y materiales innovadores, disponiendo de zonas para trabajar la educación creadora a través de propuestas con luz blanca y luz negra, así como, con materiales de la pedagogía Waldorf; y en el tercer espacio, se ha habilitado un rincón con varios pufs, una mesa redonda, una pizarra doble, que pretende ser un lugar de puesta en común de ideas, de elaboración de documentación pedagógica, y que puedan valorar, a través de una plantilla Canvas de modelo de negocio, la viabilidad de sus proyectos.
Durante el curso escolar 2024-25, se ha llevado a cabo el proyecto de emprendimiento “CreaLab”, con el fin de generar conocimiento en el alumnado participante del ciclo formativo de grado superior de Educación Infantil, a través de su experimentación, paso a paso, en el Aula de emprendimiento y, de ese modo, lo puedan trasladar a las escuelas infantiles donde vayan a realizar su futura labor profesional.
Es un proyecto que va a tener continuidad. Se ha creado para el ciclo formativo de Educación Infantil y en los sucesivos cursos, el alumnado de segundo va a formar al de primero, con el fin de transferir el conocimiento que han adquirido, además de ir desplegándose para abrirlo también al resto de los ciclos formativos de la familia profesional que tiene el centro, es decir, que pueda convertirse en un aula que sirva para todos los ciclos, siendo un espacio de emprendimiento adaptado a la familia profesional del centro, con el objeto de que se pueda traducir en ideas que sirvan de punto de partida del proyecto final del alumnado.
El Aula de emprendimiento ha tenido un carácter innovador, tanto para el alumnado como para el profesorado implicado, aportando una metodología novedosa, trabajando la educación creativa, donde se han experimentado las propuestas, se han creado alianzas estratégicas, se ha recibido formación de expertos y se han llevado a la práctica los conocimientos adquiridos mediante talleres implementados en el aula de emprendimiento.
