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ESPAD (ESO a distancia)
Materias Optativas ESPAD
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OPTATIVAS ESPAD

 

MÓDULO III

🔬 CULTURA CIENTÍFICA I 🔬

📖 Descripción: En Cultura Científica I se tratan aspectos fundamentales de la Geología, la Biología y el Medio Ambiente. Se estudia el origen del planeta Tierra, su formación y composición, los minerales y rocas que lo forman y su estructura interna. Se aborda la dinámica terrestre —relieve, volcanes, terremotos y tectónica de placas—, el origen de la vida, la clasificación y evolución de los seres vivos, los recursos naturales y su explotación, el impacto ambiental de la actividad humana y las medidas para prevenirlo. Se trabaja la Agenda 2030 y los ODS a través del método científico.
📄 Contenidos:
  • Geología: origen, composición y estructura de la Tierra. Minerales y rocas
  • Dinámica terrestre: volcanes, terremotos y tectónica de placas. Evolución del relieve
  • Origen de la vida, clasificación y evolución de los seres vivos
  • Recursos naturales: minerales, rocas, vegetales y su explotación
  • Impacto ambiental y medidas de prevención y reducción
  • Agenda 2030 y Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)
  • Actualidad en Geología, Biología y Medio Ambiente
  • El método científico
🎯 Objetivos:
  • Comprender el origen y la estructura del planeta Tierra
  • Conocer la dinámica terrestre y sus manifestaciones geológicas
  • Entender el origen y la evolución de la vida
  • Valorar los recursos naturales y su uso sostenible
  • Analizar el impacto humano en el medio ambiente
  • Relacionar los contenidos con la Agenda 2030 y los ODS
  • Aplicar el método científico para interpretar fenómenos naturales
🔎 Metodología: Aprendizaje autónomo y flexible basado en el método científico, con actividades prácticas, lecturas de actualidad científica y seguimiento tutorial a través de Moodle.

🎨 EDUCACIÓN ARTÍSTICA I 🎨

📖 Descripción: Educación Artística I desarrolla la sensibilidad, creatividad y capacidad expresiva a través de distintos lenguajes plásticos y visuales: color, forma, composición y técnicas de representación artística. Se fomenta la comprensión del arte como medio de comunicación y fuente de disfrute personal y cultural, con metodología autónoma apoyada en recursos digitales y actividades colaborativas.
📄 Contenidos:
  • La comunicación visual y lectura de imágenes según su contexto
  • Lectura y valoración de referentes artísticos
  • Valores plásticos y estéticos en obras de arte
  • Elementos de la comunicación visual y audiovisual
  • Funciones de la comunicación: descriptiva, informativa, estética, exhortativa
  • Tipos de lenguajes visuales y audiovisuales según su función
  • Elaboración de documentos multimedia y diseño de mensajes
  • La publicidad: actitud crítica ante el consumismo y rechazo de la discriminación
🎯 Objetivos:
  • Desarrollar la sensibilidad artística y la capacidad expresiva personal
  • Leer e interpretar imágenes en distintos contextos culturales
  • Conocer y valorar los lenguajes visuales y audiovisuales
  • Elaborar documentos multimedia con criterio estético
  • Adoptar una actitud crítica ante la publicidad y sus mensajes
  • Apreciar el patrimonio artístico y la cultura contemporánea
🔎 Metodología: Aprendizaje autónomo y flexible apoyado por recursos digitales, guías didácticas y actividades prácticas. Se potencia la participación en foros y actividades colaborativas.

💻 TECNOLOGÍA Y DIGITALIZACIÓN I 💻

📖 Descripción: Tecnología y Digitalización I introduce al alumnado en el uso responsable, crítico y eficiente de las herramientas digitales. Se trabajan Word (documentos formales), Excel (datos y gráficos) y PowerPoint (presentaciones y comunicación visual), así como seguridad en la red, pensamiento computacional y sostenibilidad digital.
📄 Contenidos:
  • Word: documentos formales, formato profesional, estilos, tablas e imágenes
  • Excel: organización de datos, operaciones básicas y gráficos
  • PowerPoint: diseño de diapositivas, plantillas, multimedia y comunicación visual
  • Seguridad en la red: riesgos, amenazas, ataques y protección de datos personales
  • Configuración básica de equipos: mantenimiento de hardware y sistemas operativos
  • Pensamiento computacional: algoritmia y programación básica
  • Sostenibilidad digital: impacto ambiental de la tecnología y ODS
🎯 Objetivos:
  • Manejar con soltura las principales herramientas ofimáticas
  • Usar de forma responsable y crítica las tecnologías digitales
  • Identificar riesgos en la red y aplicar medidas de protección
  • Iniciarse en el pensamiento computacional y la programación básica
  • Valorar el impacto ambiental de la tecnología y promover su uso sostenible
  • Desarrollar hábitos saludables en el entorno digital
🔎 Metodología: Aprendizaje flexible con actividades prácticas, cuadernillo de ejercicios y apoyo tutorial. 
📋 Evaluación:
  • Sin cuadernillo: NOTA FINAL = Nota del examen
  • Con cuadernillo: NOTA FINAL = 0,7 × Nota del examen + 0,3 × Ejercicios del cuadernillo
  • Conv. Ordinaria: NOTA FINAL obtenida al final del cuatrimestre
  • Conv. Extraordinaria: nota del examen de dicha convocatoria

 

MÓDULO IV

🔬 CULTURA CIENTÍFICA II 🔬

📖 Descripción: Cultura Científica II profundiza en la biología celular y molecular y la química aplicada a la salud. Se trabajan las normas del laboratorio, la bioquímica, la célula y el ADN, tejidos y sistemas, microorganismos y fotosíntesis. El bloque de Química y Salud aborda aditivos, medicamentos, plaguicidas, polímeros e industria química. El curso culmina con el diseño y exposición de un proyecto de investigación propio.
📄 Contenidos:
  • Laboratorio: tipos, normas de seguridad, instrumental e informes
  • Biología celular y molecular: bioelementos, biomoléculas, tipos de células y ADN
  • Tejidos, órganos, aparatos y sistemas
  • Microorganismos: enfermedades y aplicaciones biotecnológicas
  • Fotosíntesis en los vegetales
  • Química y Salud: aditivos, medicamentos, plaguicidas, polímeros e industria química
  • Proyecto de Investigación: método científico, exposición y avance científico
🎯 Objetivos:
  • Conocer y aplicar las normas básicas del trabajo en el laboratorio
  • Comprender la organización celular y molecular de los seres vivos
  • Relacionar la química con la salud y la vida cotidiana
  • Analizar el papel de los microorganismos en la salud y la biotecnología
  • Diseñar y exponer un proyecto de investigación aplicando el método científico
  • Valorar el avance científico y su impacto en la sociedad
🔎 Metodología: Metodología basada en el método científico, con actividades prácticas, análisis de casos reales y elaboración de un proyecto de investigación propio. Apoyo tutorial continuado.

🎨 EDUCACIÓN ARTÍSTICA II 🎨

📖 Descripción: Educación Artística II estudia cómo la música a través de la historia crea emociones e influye en el público. Se trabaja con materiales audiovisuales y proyectos creativos, analizando la relación imagen–sonido–mensaje y los cambios estilísticos musicales desde la Antigüedad hasta nuestros días.
📄 Contenidos:
  • Elementos musicales: ritmo, tempo, melodía, timbre — análisis de piezas y spots publicitarios
  • Relación imagen–sonido–mensaje: coherencia, contraste y estereotipos musicales en publicidad
  • Perspectiva crítica: la música como moldeadora de valores y modelos de disfrute
  • Cambios estilísticos: de la Antigüedad a nuestros días
  • Funciones de la música en el anuncio: atención, recuerdo (jingles), atmósferas, identidad de marca
🎯 Objetivos:
  • Identificar y analizar los elementos musicales básicos
  • Comprender la relación entre música, imagen y mensaje publicitario
  • Conocer la evolución histórica de los estilos musicales
  • Desarrollar una escucha activa y actitud crítica ante la música en los medios
  • Valorar la música como herramienta de influencia cultural y emocional
🎶 Dinámicas de trabajo:
  • Visionado autónomo de vídeos con guías de análisis centradas en la música
  • Mapas de emociones: asociar fragmentos musicales a colores, imágenes o palabras clave en ficha o mural digital
  • Diario de escucha: registro mensual de una música que haya llamado la atención (redes, series, videojuegos) y explicación del porqué

💻 TECNOLOGÍA Y DIGITALIZACIÓN II 💻

📖 Descripción: Tecnología y Digitalización II profundiza en el pensamiento científico-tecnológico y el uso crítico de herramientas informáticas para diseñar y crear soluciones reales. Se aprenden fundamentos de programación, automatización y robótica, y se inicia la fabricación digital con diseño 3D e impresión 3D.
📄 Contenidos:
  • Dispositivos y Comunicación: sistemas operativos avanzados y redes
  • Entorno Personal de Aprendizaje (PLE): creación y gestión de contenidos digitales propios
  • Ciudadanía Digital: identidad y reputación digital, etiqueta en la red, prevención del ciberacoso
  • Herramientas Prácticas: comercio electrónico, certificados digitales, hojas de cálculo, blogs
  • Programación, automatización y robótica
  • Fabricación digital: diseño 3D e impresión 3D
🎯 Objetivos:
  • Conocer el funcionamiento avanzado de dispositivos, sistemas operativos y redes
  • Crear y gestionar un Entorno Personal de Aprendizaje digital
  • Gestionar la identidad digital y prevenir riesgos como el ciberacoso
  • Utilizar herramientas digitales para gestiones prácticas cotidianas
  • Iniciarse en la programación, la robótica y la fabricación digital
  • Promover una actitud inclusiva, crítica y segura ante la tecnología
🔎 Metodología: Aprendizaje flexible con actividades prácticas, cuadernillo de ejercicios y apoyo tutorial. 
📋 Evaluación:
  • Sin cuadernillo: NOTA FINAL = Nota del examen
  • Con cuadernillo: NOTA FINAL = 0,7 × Nota del examen + 0,3 × Ejercicios del cuadernillo
  • Conv. Ordinaria: NOTA FINAL obtenida al final del cuatrimestre
  • Conv. Extraordinaria: nota del examen de dicha convocatoria

 

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